La
infraestructura del Complejo Educativo de Intipucá se ha convertido
en estos últimos años en condiciones deplorables.
Hace
unos años era una institución ejemplar; modelo en el oriente
de El Salvador. ¿Qué ha pasado en la ciudad del cambio?
Juzgue
usted mismo visualizando estás imágenes que nos han llegado
a nuestro centro de redacción:
¿Qué se puede hacer para que los futuros jovenes de Intipucá
estudien en condiciones solubles?, ¿Quiénes son los responsables
de mantener un Centro Educativo en paupérrimas condiciones?,
¿Dónde están "los
embajadores (as)" o "los
meritísimos" de Intipucá?
No
es correcto que los alumnos (as) del Complejo Educativo de Intipucá
estén recibiendo educación en unas instalaciones en estado
de calamidad con corredores inundado de lodo, arriates en ruinas y sanitarios
en condiciones infrahumanas.
Todos
somos conocedores que El Salvador es un país del tercer mundo
y que no se tiene recursos económicos de infraestructura para
la educación. Por lo mencionado, no quiere decir que vamos a
vivir esclavizado en la miseria como Haití. ¿Qué
están haciendo los maestros (as) y el director o directora para
solucionar el problema?.... "Ojo",
con esto no quiero decir que los maestros utilicen su salario para solucionar
el estado de la escuela.
Reitero, no hay recursos económicos
pero tiene que haber voluntad. Para sembrar plantas o pintar una pared
no se requiere un capital.
La escuela de Intipucá está en
peores condiciones que hace 30 años atrás; Intipucá
ya no es el modelo que muchas comunidades asimilaban en el pasado.
Que
ha pasado con una propuesta que fomentaba en su campaña proselitista
el señor Hugo Salinas de convertir a Intipucá en la primera
ciudad bilingüe de El Salvador. ¿Dónde esta la ayuda
del gobierno municipal para El Complejo Educativo?.... Con piñatas
o carrozas no vamos a llegar muy lejos señor Salinas.